Pod koniec marca dwoje nauczycieli naszej szkoły wzięło udział w doskonaleniu zawodowym na Cyprze. Kurs „Education outside the classroom” prowadzony był w języku angielskim a jego tematyką była edukacja plenerowa. Uczestnicy kursu pochodzili ze wszystkich stron Europy a oprócz przedstawicieli naszej szkoły na kurs przyjechali nauczyciele z Portugalii, Węgier, Chorwacji, Estonii i Irlandii. Kurs miał charakter warsztatowy a wiele zajęć odbywało się plenerze. Nauczyciele mogli w praktyce przetestować poznaną teorię, różne metody i techniki pracy. Kurs pokazał, że każde miejsce nadaje się do zorganizowania zajęć terenowych. Uczestnicy kursu rozwiązywali różne zadania zarówno w obiektach historycznych (zamek, wykopaliska, Stare Miasto) jak i warunkach naturalnych (Góry Trodos, Park Krajobrazowy, wybrzeże morza). Ciekawym doświadczeniem była również wizyta w Ośrodku Ekologicznym nad Słonym Jeziorem Limassol, który prowadzi szeroką działalność edukacyjną i współpracuje z wieloma szkołami i organizacjami młodzieżowymi. Uczestnicy kursu przekonali się o zaletach edukacji outdoorowej oraz sami doświadczyli jak mocno aktywizuje uczestników zajęć, angażuje w działania i ma pozytywny wpływ na efekty uczenia się.
W lipcu dwie nauczycielki naszej szkoły wzięły udział w dwutygodniowym kursie metodycznym we Florencji we Włoszech. Kurs „How to Use Tablets, Educational Apps and Social Media in your Classroom” prowadzony był w języku angielskim, a jego tematyką były technologie informacyjno-komunikacyjne. Uczestnicy kursu pochodzili głównie z Polski, a także z Niemiec i Irlandii. Kurs miał charakter warsztatowy. Nauczyciele- uczestnicy kursu poznali przeróżne aplikacje i narzędzia związane z TIK, które będą wykorzystywać na zajęciach w szkole.
W czasie pobytu po zajęciach, uczestniczki miały okazję zwiedzić znaczny kawałek Toskanii- Sienę, Pizę i San Gimignano, a przede wszystkim stolicę Toskanii- Florencję z niebywałą ilością pięknej architektury i zabytków.
Pod koniec lipca dwoje nauczycieli naszej szkoły wzięło udział w doskonaleniu zawodowym w Barcelonie w Hiszpanii. Kurs „Yoga and Meditation for Educators: Be a Great Teacher, Be Your Best Self” prowadzony był w języku angielskim, a jego tematyką były techniki relaksacyjne. Uczestnicy kursu pochodzili z Polski, Austrii, Chorwacji, Finlandii i Węgier. Kurs miał charakter typowo warsztatowy. Nauczyciele poznali różne techniki oddechowo-relaksacyjne, które przyczyniają się do poprawy kondycji emocjonalnej i fizycznej, a to z kolei pozytywnie wpływa na ogólne samopoczucie, niwelując w pewnym stopniu symptomy wypalenia zawodowego.
Wyjazd do stolicy Katalonii był też świetną okazją do jej zwiedzania. Nauczycielki mogły podziwiać wiele zabytków geniusza architektury Antoniego Gaudiego, np. Sagrada Familia, Park Guell, Casa Batllo, czy też wejść na stadion Camp Nou i do Muzeum FC Barcelona.
Na początku lipca dwoje nauczycieli naszej szkoły wzięło udział w doskonaleniu zawodowym w Ponta Delgada w Portugalii. Kurs „Outdoor education” prowadzony był w języku angielskim a jego organizatorzy starali się pokazać jak efektywnie (i atrakcyjnie) prowadzić zajęcia edukacyjne w terenie . Uczestnicy kursu pochodzili ze wszystkich stron Europy a oprócz przedstawicieli naszej szkoły na kurs przyjechali nauczyciele z Włoch, Niemiec, Rumunii, Szwecji, Austrii, Węgier, Słowenii, Hiszpanii, Portugalii, Polski, Estonii i Czech. Tak liczna reprezentacja różnych krajów byłą doskonałą okazją do wymiany doświadczeń i porównania systemów edukacyjnych funkcjonujących w Europie. Kurs miał charakter warsztatowy a większość zajęć odbywało się plenerze. Nauczyciele mogli w praktyce przetestować poznaną teorię, różne metody i techniki pracy. Szkolenie pokazało, że każde miejsce nadaje się do zorganizowania zajęć terenowych. Uczestnicy kursu mieli okazję sprawdzić, że do organizacji ćwiczeń outdoorowych nadają się zarówno takie miejsca jak plantacja herbaty czy ananasów jak i park narodowy, górskie jeziorko, ogród botaniczny, uliczki starego miasta Ponta Delgada czy jezioro wulkaniczne. Na zakończenie kursu wszyscy mieliśmy głębokie przekonanie, że edukacja outdoorowa to bardzo atrakcyjny i efektywny sposób zdobywania wiedzy i wielu ważnych umiejętności.